学生寝室不仅是学生生活的场所，也是学生的第一社会、第二家庭和第三课堂。根据学院《关于全面深化文明寝室创建要求的指示》精神，为全面深化我院文明寝室建设，营造良好的寝室育人环境，特制定如下方案:
一、工作目标
从促进学生健康成长出发，抓好寝室卫生环境，营造寝室文化氛围，完善寝室管理服务体系，落实学生寝室“1+3”成长导航计划（即寝室导师计划、班主任助力计划和寝室学长计划），进一步提升学生“自我教育、自我管理、自我服务”能力，形成文明寝室建设工作常态化格局，着力建设“思想引领、学业解惑、生活服务、行为指导、文化浸润”五位一体的“家园式”学生社区。
二、工作举措
（一）加强组织领导，切实提升文明寝室建设实效
1.理清学生寝室管理机制。在学院文明寝室建设领导小组领导下，建立由学工处牵头，各系（部）、总务处、保卫处、院团委等相关部门协同，系（部）为主实施的工作机制（具体分工见附件）。定期召开文明寝室建设工作会议，探索和建立学生“社区制”管理模式。
2.完善“班主任助力”计划。实行班主任分片联系寝室的助力计划，确保每个寝室有一名班主任负责联系。加强寝室辅导员工作室建设，规范日常运行。落实相关入住寝室制度，确保每个系（部）至少安排1名工作人员入住学生寝室，参与寝室文化建设和党团活动指导，每周进寝室与学生谈心谈话不少于3次。（在更名期间、专家进校期间每日早中晚须到寝室检查卫生。）
3.实施“寝室导师”计划。建立校领导联系寝室制度，继续实施“三联三进一交友”活动之领导干部、专家、学者进寝室制度，每周定期走访学生寝室（原则上不少于2次），反映和解决学生寝室存在的各类事项。各系（部）结合“三联三进一交友”工作，落实县处级领导寝室包干制和专任教师、班主任联系学生寝室制度，确保每个寝室都有1名教师联系，每月定期深入学生寝室谈心谈话（原则上不少于10次）。
4.完善寝室学生自治组织建设。充分发挥学生自我管理的作用，完善“院学生会（联防队）、系（部）学生会—学生楼长—学生层长—学生寝室长”五级学生自治组织建设。实施新生“寝室学长”计划，加强学生党员和优秀学长在成长成才过程中的正能量作用。
（二）加强检查力度，切实美化学生寝室卫生环境
1.实施卫生环境“检查、排名、公布、跟踪”机制。学院文明寝室建设领导小组组成联合检查组，每月开展不少于1次的全院寝室卫生环境检查，学工处、保卫处和各系（部）每周开展寝室卫生与安全常规检查，做到常规检查和专项检查相结合，检查结果在0A系统公布，逐步建设10—50个学生卫生环境样板寝室。
2.实施寝室卫生环境“日—周—月”检查机制。各系（部）落实寝室卫生包干制，班主任、辅导员联系具体寝室的责任制。落实学生组织每日自查，辅导员、班主任每周检查，学院每月检查评比的“日—周—月”检查机制，对卫生环境较差的寝室跟踪督查，着力解决文明寝室建设中的各类痼疾顽症。
(三)加大投入力度，切实浓厚学生寝室文化氛围
1.加强寝室育人阵地建设。充分发挥学生思政科、学生科、宿管科等寝室服务平台的育人功能。学院将着力建设寝室楼内“三室”，即心理辅导室（学工处负责）、辅导员工作室（学工处负责）、导师工作室，每周开放时间不少于5个时间段，逐步将学生教育、管理与服务工作延伸至学生寝室。
2.加强寝室文化氛围营造。学院定期开展“一楼一品”评比展示、社区嘉年华、社区圆桌会、社区微课堂、“我爱我家”寝室设计评比、“最美样板房”评选和寝室运动会等社区文化活动。加强学生寝室文化氛围营造，各系（部）要结合专业优势，着力建设好1项具有系（部）特色的文明寝室建设活动载体和文化品牌。
（四）加强制度建设，切实提升学生寝室管理水平
1.健全学生寝室管理制度。进一步完善《文明寝室评选办法》《特色寝室评选办法》《学生寝室卫生管理制度》《入驻寝室考核制度》《教师联系寝室实施办法》，修订《学生寝室管理办法》等相关制度，加强文明寝室建设先进典型选树，形成学生寝室育人合力，使寝室管理有章可循、有据可依。
2.完善寝室综合考评机制。将学院学生寝室卫生环境、辅导员、班主任入住寝室、寝室工作室建设、“1+3”成长导航计划等情况纳入系（部）学生工作绩效考评。各系（部）要将学生文明寝室创建情况纳入教师、辅导员和班主任的年度考核、岗位晋升和育人工作评优评奖体系；将学生在寝室中的行为表现纳入评优评奖、纪实评价及入党积极分子和党员发展的考核。
三、相关要求
1.加强领导，明确责任。各部门、各系（部）要切实加强领导，明确职责，进一步制定具体操作办法，形成主要领导牵头，分管领导具体负责，广大师生共同参与的长效工作机制，深入推进文明寝室建设工作的常态化、规范化、科学化。
2.广泛宣传，加强引导。各部门、各系（部）要做好广泛的宣传和发动工作，确保全体师生都认识到文明寝室建设的重要性，清晰文明寝室建设的具体要求。要通过宣传展板、网络等媒体，宣传一批文明寝室建设中的优秀寝室和特色寝室，发挥先进典型的示范和引领作用，营造学习先进、争当先进的良好氛围。
3.突出重点，注重实效。各部门、各系（部）要从卫生环境、文化氛围和制度建设入手，将文明寝室建设的各项工作做严、做细、做实，对照《西藏藏医学院学生手册》的要求，建立卫生较差寝室跟踪检查机制，突出问题导向，着力解决文明寝室创建中的痼疾顽症。
